Département de Sociologie Faculté des Sciences de l'Homme Université Victor Segalen - Bordeaux 2

Georges FELOUZIS Professeur
Tél : 05 57 57 19 68	Courriel :
Réception des étudiants :	le mardi de 13 h 30 à 15 h 30 sur rendez-vous (inscription sur liste sur la porte du bureau)
Responsabilités pédagogiques :
Responsabilités administratives :	Directeur de LAPSAC, Directeur du RESUP (Réseau d’Etudes sur l’Enseignement Supérieur), membre de la commission de spécialistes.
Laboratoire de rattachement :	LAPSAC
Domaines de recherches :	sociologie de l’école, de l’université et de l’enseignement supérieur.

OUVRAGES

1992, Livre et télévision: concurrence ou interaction ?, Paris, PUF, "Politique d'aujourd'hui" (avec Roger ESTABLET).

1994, Le collège au quotidien, Paris, PUF "L'éducateur".

1997, L'efficacité des enseignants, Paris, PUF "Pédagogie d'aujourd'hui".

2000, A eficàcia dos professores, Lisboa, RES, “ Biblioteca da educaçao ”. (traduction portugaise de L’efficacité des enseignants)

2001, La condition étudiante. Sociologie des étudiants et de l’université, Paris, Puf “ sociologie d’aujourd’hui ”.

2002, Devenir collégien, Paris, ESF (avec Olivier COUSIN)

2002 b, Le collège aujourd’hui, Paris, La documentation française, “ Problèmes économiques et sociaux ”, (avec Olivier Cousin)

2003 (dir), Les mutations actuelles de l’université, Paris, PUF, 2003

2005, Radiographie du peuple lycéen, Paris, ESF. (avec R. Establet, JL Fauguet, S. Feuilladieu, P. Verges)

2005, L'apartheid scolaire : Enquête sur la ségrégation ethnique dans les collèges, Paris, Édition du Seuil, 2005. (avec F. Liot et J. Perroton) voir la présentation

ARTICLES ET OUVRAGES COLLECTIFS

1991, “ Comportements de chahut et performances scolaires des filles et des garçons ”, Cahier du CERCOM, n°6.

1992, “ Livre et télévision : deux médias en concurrence ? ”, Cahiers de l'économie du livre, n° 8 (avec Roger Establet).

1993 a, “ Interactions en classe et réussite scolaire. Une analyse des différences filles-garçons ”, Revue française de sociologie, XXXIV, 2, 1993.

1993 b, “ Conceptions de la réussite et socialisation scolaire : le cas des lycéens des filières générales, technologiques et de Lep ”, Revue Française de pédagogie, n° 105, 1993.

1993 c, “ La gestion personnelle du livre et de la télévision ”, in François de Singly (dir) Identité, lecture, écriture, Paris, Centre Georges Pompidou (avec Roger Establet).

1993 d, “ L'image et l'écrit dans les pratiques culturelles ”, Archives Aquitaines de Recherche Sociales, n° spécial, 1993.

1994 a, “ Le "bon prof": la construction de l'autorité dans les lycées ”, Sociologie du travail, n°3.

1994 b, “ Mise en œuvre comparative de l'analyse de contenu et de l'analyse lexicométrique sur un corpus de rédactions scolaires ”, in Secondes journées internationales d'analyse statistique de données textuelles ,Paris, École Nationale Supérieure des Télécommunications (avec Roger Establet).

1995a, “ L'évaluation scolaire et ses effets sur les performances des élèves ”, Archives d'Aquitaine de recherche sociale, n° spécial.

1995b, “ Les étudiants et la politique ”, Archives d'Aquitaine de recherche sociale, n° spécial.(avec R. Di Roberto et B. Herault)

1996, “ Évaluation et efficacité pédagogique des enseignants du secondaire ”. Revue française de sociologie, XXXVII, n°1

1997a, “ La construction des projets à l'université. Le cas de quatre filières de l'université de masse ”, Formation et emploi  n° 58 (avec N. Sembel)

1997b, “ Les étudiants et la sélection universitaire ”, Revue française de pédagogie, N°119

1999, “ Les parcours universitaires dans les universités délocalisées. Le cas du droit en Aquitaine ”, Actes du troisième congrès international d’actualité de la recherche en éducation et formation, Université Victor Segalen, Bordeaux2.

2000, “ Repenser les inégalités à l'université. Des inégalités sociales aux inégalités locales dans trois disciplines universitaires ”, Sociétés contemporaines, n° 38, p 67-98.

2001a, “ Les délocalisations universitaires et la démocratisation de l’enseignement supérieur ”, Revue française de pédagogie, n° 136.

2001b, “ Les effets d’établissement à l’Université. Résultats et perspectives ”, VEI enjeux, n°127, décembre.

2001c, “ La formation de soi au collège ou comment devient-on collégien ? ”, in Éducation et Devenir, Paris, Hachette Éducation, N° 56.

2002 , “ Les jeunes entre culture scolaire et culture juvénile ”, in Ivo Colozzi and Graziella Giovannini (Ed), Unprotect time of young people in the EU, Homeless Book, Bologna, Italia.

FELOUZIS, G, “ Agir en situation de vulnérabilité : les parcours étudiants entre tactique et stratégie ”, Colloque international de l’AISLF, “ faire face et s’en sortir ”, 28-29 septembre 2001, Fribourg (Suisse), Editions Universitaires de Fribourg, Suisse, 2002.

2003, “ La ségrégation ethnique au collège et ses conséquences ”, Revue française de sociologie, Vol 44, n° 3, Juillet-Septembre 2003.

2004a, “ Les universités et le “ marché ” de l’enseignement supérieur en France et en Europe : évolutions et perspectives ”, Égalité, Revue acadienne d’analyse politique, n° 50.

2005a, “ Les indicateurs de performances des lycées, une analyse critique ”. Éducation et formations, n°70.

2005b, “ Ethnic segregation in middle school in France and its effects ”, Annual English Selection Supplement Revue Française de sociologie

2005c, “ Performances et “ valeur ajoutée ” des lycées : le marché scolaire fait des différences ”, Revue française de sociologie, Vol 46, n° 1.

RAPPORTS DE RECHERCHE

1995, Les étudiants et l'organisation universitaire. en physique, droit et géographie , Rapport à la Direction de l'Évaluation et de la Prospective, Ministère de l'Éducation Nationale,  L.A.P.S.A.C.(avec F. Dubet, J. Andrieu et N. Sembel).

1996, L’efficacité des enseignants, Université de Bordeaux 2, LAPSAC.

1998, Les nouvelles inégalités à l’université. Parcours étudiants et organisation des études dans trois disciplines universitaires, Rapport au Commissariat Général du Plan, L.A.P.S.A.C (avec F. Abadie et J. Andrieu)

1999, Devenir collégien : de l’institution à l’établissement, Rapport pour l’Institut National de Recherche Pédagogique, L.A.P.S.A.C (avec Olivier Cousin).

2000, La condition étudiante en premier cycle., Rapport de recherche Lapsac, Conseil régional d’Aquitaine.

2002, École, Ville, Ségrégation. La polarisation sociale et ethnique des collèges dans l’Académie de Bordeaux, Rapport pour le FASILD et le PUCA, Lapsac & Cadis (avec Joëlle Perroton et Françoise Liot).

2002b, Regards croisés sur l’enseignement professionnel, Rapport pour le Ministère de l’éducation nationale (DESCO), LAPSAC (avec Sandrine Wamain)

2004, Performances et “ valeur ajoutée ” des lycées : le marché scolaire fait des différences, LAPSAC, Rapport pour la DEP et le CGP, Octobre.

2004, Les effets d’établissement à l’université. De l’efficacité pédagogique aux incohérences du système, LAPSAC, Rapport pour la DEP et le CGP, Novembre.

RECHERCHES EN COURS

Les effets d’établissement au lycée : analyse en termes de mobilisation des enseignants, avec Joëlle Perrotton et Françoise Liot. (Ministère de l’éducation, DPD, Commissariat du plan) (rapport prévu pour mars 2005)

Ségrégation et ethnicité à l’école. Contextes ségrégatifs et subjectivité, ACI Éducation et formation, Fond national pour la science et Piref.

 

COMPTES RENDUS D'OUVRAGES

Sur E. Fraisse, Les étudiants et la lecture, Revue française de sociologie, n° 4, 1994.

Sur A. Jobert, C. Marry et L. Tanguy, Éducation et travail en Grande-Bretagne, Allemagne et Italie, Sociologie du travail, n°3/97

Sur C. Musselin, La longue marche des universités, Sociologie du travail, à paraître, 2002.

Sur A. Van-Zanten, L’école de la périphérie, Sociologie du travail, à paraître, 2002.

 

RECHERCHES EN COURS AU LAPSAC

Les lycéens : analyse secondaire de la consultation nationale des lycées de 1998, G. Felouzis, R. Establet, collaboration entre le Lames-Cnrs d’Aix-en-Provence et le Lapsac, Ministère de la recherche. (rapport prévu en décembre 2002, publication courant 2003)

La ségrégation scolaire à Bordeaux. Stratégies parentales et politiques d’établissement, avec Joëlle Perroton, Françoise Liot, Lydie Piboyeux. (rapport prévu en mars 2002)

Quel savoir enseigner dans l’enseignement professionnel ?, avec S. Wamain, Ministère de l’Éducation nationale, DESCO. (Rapport prévu en octobre 2002).

Les effets d’établissement à l’université. Le cas de six filières dans l’espace académique aquitain, avec Philippe Losego et Nicolas Sembel (Ministère de l’éducation, DPD, Commissariat du plan) (rapport prévu fin 2003)

Les effets d’établissement au lycée : analyse en termes de mobilisation des enseignants, avec Joëlle Perrotton et Françoise Liot. (Ministère de l’éducation, DPD, Commissariat du plan) (rapport prévu fin 2003)